11月 21

新しく入校いただいたスクール生より授業感想メールいただきました

だんだんと季節も冬芽いてきましたね。
こちら東京・中野区東中野のAREでは、今日もお仕事後にTOEIC対策の授業を受講されて、スコアアップを目指して頑張っているご受講生がいらっしゃいます。

さて、そんな中、お一人のご受講スタートされて間もないスクール生より、AREの授業を受けられてみてどうだったか感想を伺いましたところ、とても嬉しく、有り難いお言葉を頂けましたので、皆様にご紹介させていただきます。

授業の感想としましては、教室の雰囲気がとても良く、これから意欲的に勉強に取り組めそうだと感じました。

周囲に気を使う事なく授業中でも気軽に質問できるので、分からない事もすぐに解決できることも非常に助かります。

ぜひ、AREで一生使える英語の勉強法をマスターされて、英語の基礎力をたくさんつけていただき、TOEICのスコアアップにも反映いただきたいと願っております。頑張ってください。応援しています!

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電話:東京 (03)-6454-0779
住所:〒164-0003 東京都中野区東中野3-8-13 ドーンビル8F
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11月 9

TOEIC Part 5対策 前置詞をかじってみよう  前後判断編 その➁

 TOEIC問題,TOEIC Part 5対策,TOEIC Part 5攻略, TOEIC対策
★もっと問題に慣れておこう

今回は、TOEICのPart 5(短文穴埋め問題)の中の前置詞問題の続編のご紹介です。

時間のある方は、すぐに答えを見ないで、まずは自力でやってみてください。どれも基礎問題です。前回の同じ主題で扱った通り、前後判断問題とは、空所の前後、または文脈で、この場合はこの前置詞が最適だ、と判断できる問題を言います。

これは、この動詞が前にあるから、絶対にこの前置詞だというように決まっているという意味の問題とは異なります。慣用句系の問題ではありません。

例えば、We must keep up ——- the current trend.(我々は、現在のトレンドについていかなければならない)という文の場合、正解はwithしかありえません。keep up withという一つの形が 出来上がっているからです。

が、文脈判断と言うのは、空所に入る語句が決まっている問題ではなく、その文その文で入る前置詞が異なる問題を言います。

以上を頭に入れて、やってみましょう。

■実践問題2つ 制限時間は2問で1分です。

1.   To be considered ——- the overseas buyer position,
you must have at least three years of marketing
experience with our company.

(A) to
(B) on
(C) for
(D) by

2.  Benita Tophil Inc., is looking for beauty parlor
designers ——- extensive experience in creating
small salons.

(A) from
(B) for
(C) over
(D) with

★解答と解説

1.  文脈で考える前置詞の問題でした。カギはconsiderの意味とそれが最初に受け身   の不定詞になっている点です。この場合のconsiderは、「検討する」です。それが受け身なので「検討される」になります。空所の後ろはbuyer position(バイヤーの地位)なので、そのpositionのために検討されるためには、つまり、「その職を得るための選考対象として検討されるためには」が文意です。それが本文の「マーケティング経験が必要」につながります。よって正解は理由の(C)forになります。

文意: 海外のバイヤー職の選考対象になるためには、この会社で少なくとも3年のマー                      ケティング経験が必要です。

語句: overseas(海外の) at least(少なくとも)

2. Benita Tophil Inc., is looking for beauty
parlor designers ——- extensive experience
in creating small salons.

(A) from
(B) for
(C) over
(D) with

文脈で考える前置詞の問題でした。とある会社が、デザイナーを求めていると(looking for)。空所の後ろは、~experienceですから、「経験のある人」です。これを英語で考えると、こういう経験と一緒にいる人ということですから、正解は(D) withということになります。TOEICが好きな前置詞のwithですね。

文意: Benita Tophil Incは、小規模な美容室設計において幅広い経験を持った美容室
デザイナーを求めています。

語句:beauty parlor(美容室) gather(幅広い) create(作り出す)

 

TOEIC問題,TOEIC Part 5対策,TOEIC前置詞,TOEIC対策
■今度は演習問題をやってみましょう。制限時間は全部で3分半です。即判断しま
しょ う。正解は一つだけです。

1.  The concert tickets ( □from  □to  □for ) Ben Heart sold out in just one hour after
going on sale.

2.  Ambitious travelers who want most ( □to  □about  □from ) their trips should choose
Wonder Exploration Tours

3.  Many analysts predict that this year will become a fruitful one (  □at  □about   □for  )
Wisemack Computers.

4.  Sales of organic vegetables ( □from □on □about ) Nature Foods have doubled
within one year.

5.  Please bring the enclosed permission ( □with □for □to ) you when you come to
visit our factory.

★解答と解説

1.  The concert tickets ( □from □to □for ) Ben Heart sold out in just one hour after going on sale.

正解はfor。この場合、という人は、芸能人か演奏家か何かですね。この人のコンサート チケットということになります。ということは、この人ためのチケットということなのでforになります。

文意: Ben Heartのコンサートチケットは、発売後わずか1時間で売り切 れた。

語彙:sold out(売り切れた) go on sale(売りに出す)

2.  Ambitious travelers who want most ( □to □about □from ) their trips should choose                Wonder Exploration Tours.

正解はfrom。「自分たちの旅から最大を得たい」人たちというのが文意です。だからfrom。

文意: 旅を最大限楽しみたい野心家の方は、Wonder Exploration Toursを選ぶといい
でしょう(お選びください)。

語彙: ambitious(冒険心のある、野心的な)  choose(選ぶ)

3.  Many analysts predict that this year will become a fruitful one (  □at  □about  □for   )
Wisemack Computers.

正解はfor。Wisemack Computersという会社にとって、実りある年(fruitful one)ということですから、forになります。これも文意から判断します。

文意: 多くのアナリストが、今年はWisemack Computersにとって実り多き年になる
だろうと予測している。

語彙:analyst(アナリスト、分析家) fruitful(実りの多い) one=year

4.  Sales of organic vegetables ( □from □on □about ) Nature Foods have doubled
within one year.

正解はfrom。organic vegetables(有機野菜)とNature Foodsというお店の関係を一瞬で考えると、このお店からorganic vegetablesがくるのですからfromになりますね。これはおそらく小売り店であるスーパー側が、Nature Foodsという会社から仕入れて販売している感じです。

文意: Nature Foodsからの有機野菜の売上高らは、一年以内に倍になった。
語彙:double(倍になる)  within(以内に)

5.  Please bring the enclosed permission ( □with □for □to ) you when you come to
visit our factory.

正解はwith。~を持ってきてください、というのが文意で、英語で考えると、それは「あなたと一緒に持ってきてください」ということになりますので、正解はwithになります。

文意: 弊社の向上にお越しになる際には、同封の許可証をお持ちください。
語彙: enclosed(同封された) permission(許可証) factory(工場)

何問正解にできましたか?

忘れた頃にまたやってみてください。


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11月 7

TOEICスコアー500点から一気に200~300点アップするのは、現実的に可能なのか

TOEICスコアーアップ,TOEICスクール,TOEIC学習

TOEICスクールに通う3つの異なるタイプの人のアップ過程

AREには、様々な生徒さんが来られますが、伸びる速度は、人それぞれです。

全員が一律に一気に伸びるということは、あり得ません。TOEICは、誰でも頑張れば、スコアーアップできることは事実ですが、その速度は人によりけりです

今回は、AREスクール生に見られる、3つの人種をスコアーアップタイプ別にご紹介いたします。

それでは以下、学習開始時点のスコアーが全員500点だったという仮定でお話ししてみたいと思います。AREに通われる人の多くは、スコアー的には400-650点くらいの方が多いのですが、だいたいの平均で500点の人ということにしたいと思います。

TOEICは990点満点ですから、だいたい試験を受ければ半分程度は正解にできるが、半分はミスしてしまう。そんな人たちです。あなたなら、以下のA~Cのどのタイプに当てはまりそうでしょうか

A. ロケット型の人

このタイプの人は、だいたい3-4か月で、たちまち300点くらいアップしてしまう人です。つまりTOEICで800-900点をあっという間に達成してしまいます。こういう人は、

他の類の人たちと比べ、以下の点で違いがあります。

1. 包み隠さず申し上げると、彼、彼女らのほとんどは、高学歴です。偏差値の高い学校を卒業している過去があり、英語をしばらくやっていなかっただけな場合が多いです。但し、高学歴と言っても、理系となると話は別ですが。理系の方の場合は、語学はさっぱりという方も多いので、その点は、人によります。

2. 学習好き。基本的に何かを「知る」ことにすごく興味があります。

英語は語学です。語学とは、言葉の学習ですから、そこに興味があるというのは、

ものすごく有利です。

3. モチベ旺盛。スコアーを伸ばす、英語力をつけることに対する動機がはっきりしていて、将来像が描けている。何のためにやるのか、というのが曖昧な人は要注意です。はっきりとこうしたいということを決意している人は強いです。

4. 素直
斜に構えない。言われたことを素直に受け止める度量があります。こういう人の場合は、英語学習を習慣化するといったような意識は不要です。習慣化するまでもなく、自分でどんどん進めるためです。

TOEICスクール,TOEIC学校生徒,TOEICスコアーアップ

 

B. カメさん型の人

このタイプの人は、コツコツと努力できる真面目な人に多いです。但し、元々英語にはそんなに興味のあるほうではなかった、とか、英語が正直、苦手な方も多いです。

が、気持ち的にはTOEICのスコアーはきちんととっておきたい。いつなんどき必要になるかわからないから、と思っている人たちです。

このタイプの人は、タイプAの人ほど、グイグイいくわけではなく、一定のペースを保って学習を続けるタイプです。200-300点アップには、ある程度の期間がかかりますが、一度覚えたことはしっかり記憶するタイプなので、そのあとスコアー崩れを起こすことは少ない人たちです。

短期でマスターしたものは、短期で頭の中から消えてしまいますので、AREでは、大事なことは手を変え品を変えて、徹底的に頭にこびりつくように繰り返し指導しています。

 C.  マウント型の人

このタイプの人は、TOEICなんてコツさえつかめば2か月くらいで200点アップくらい軽いだろうと、高をくくっていた人たちです。この類の人は実際に学習を始めると、いかに自分が知らなかったこと、完全に忘却の彼方にあったことがたくさんあることに気づき、唖然とします。もちろん100点くらいは普通に勉強すればアップできてしまうのがTOEICというテストですが、200-300点アップとなると、話が違ってきます。

学習過程の途中で、まだまだ努力が足りない、知識のインプット、アウトプットが足りないことに気づくのが、このマウント型の人です。気づいてからは、タイプAやBに移行します。

今やTOEICで800点以上はとっていないと、転職などではアピールはできないのが当たり前とも言われる時代になり、700点前後で止まってしまう人の多くは、早かれ遅かれ、学習量がまだまだ足りないことに気づかされます。AREは、まだまだ努力が足りませんよ、と気づかせてあげるスクールを目指しています

英語学習を目標を持って進めていると、誰でも壁にぶつかります。その時に、諦めてしまうのは、それまでの努力を考えると、とてももったいないことですので、そこで踏ん張れるためにも、最初から「甘くない」と覚悟しておいたほうが得策です。

TOEICスコアーの200-300点アップは、ごくごく普通の日本の環境に育った方で、英語の環境がなかった人にとっては、すぐに達成できるようなものではありません。

じっくり取り組む覚悟でスタートしましょう。

 


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11月 5

英語が苦手と言う人こそ丁寧に教えてくれるTOEIC特化型スクールに通うべき4つの理由

 

TOEICスクール選び,TOEICスクール ベスト,TOEIC対策スクール


★TOEICスクールを選択する際の4つの留意点

TOEICのスコアーをきちんととっておきたい。いつなんどきTOEICが必要になるかわからない。あーもっと英語をやっておけばよかったな。

こんな人は、いつの時代でも大勢います。

でも、英語学習、TOEIC対策は、思ったが吉日、いつからでも始められます。自分で英語の勉強をするのに自信がある人は、どんどん始めてしまいましょう。

一方で、自分の力だけでは今一つ、という己を知っている人は、背中を押してくれる人がいつもいてくれるスクールに通ってみるのも一考です。

でもスクールは千差万別ですね。今回は、そんなあなたに、当スクール(ARE)は、こんなことを考えながらやっている、ということをメインにお話いたします。

1. 基礎と実践を織り交ぜた授業
英語から遠く離れていた人、あるいは、一定の範囲の英語にしか触れてこなかった人にとっては、単なるTOEIC対策だけに絞り込んだ学習よりも、そもそもの英語の基礎からいろいろと教えてくれるスクールがあると便利です。しかし、英語の基礎項目は、けっこういろいろあります。各文法項目、ボキャブラリー増強、リスニングにおける英語の基本的な音のつながりなど、けっこう時間のかかる部分があることは否定できません。よって、一定期間、だいたい5か月から1年くらいをかけて、じっくり学べるスクールを選ぶというほうが、長い目で見て効果的です。同時にもちろんTOEICも伸ばしたいですよね。ということは、それらの二つを教材に織り交ぜてあるテキスト構成になっているほうが、一石二鳥です。AREでは、この点にかなりフォーカスしながら進めています。

2. きちんと見ていてくれる先生の存在
英語学習のメンターは、実は大人ほど、必要です。メンターなんて言うと大袈裟ですが、実は大人になってからの英語学習には、不定期でもいいので、直接アドバイスをしてくれたり、話を聞いてくれるような、英語学習上のちょっとした指導者が必要です。それはできるだけあなた自身に近い日本人であることが理想です。当たり前の話ですが、ネイティブスピーカーの先生は、母国語がそもそも英語なのですから、どんなにあなたが学習の難しさを感じていても、なかなか理解してもらえません。できるだけあなたと同じような環境にあった日本人の先生をお勧めします。メンターと言っても、人生の達人のような大袈裟な人のことではありません。あなたの英語学習の進歩状況をまめに聞いてくれるような存在です。そういう人がいるかいないかは、自身の学習継続にとって、とても重要な支えになります。心ってすごく大事なんですよ。

 

TOEICスクール,TOEICスクールベスト,TOEIC教材,TOEIC教え方,TOEIC通学

 

3. 教材の重要性
教材の質は大事です。教材には、2種類あります。「愛がある教材」と「とりあえず作った教材」です。見る人が見ないとわかりません。教材はどれも同じと思っているようでは、スクールを評価できません。使う人のことを思いやって、随所に違う角度からの問題を入れて、最適なポイントで最適な解説をするように組み立てられているかどうか。スクールで扱う教材は、自己学習用と同じではありません。英語スクールの教材は、通ってくる人のことを考え、常に改善されていかなければなりません。ガチガチに固定された教材をやるスクールは要注意です。教材は、常に改善されるべきものであり、教える側がそれに気づき、時がたつほど中身が濃くなっていくべきものです。

4. 学習強制力のあるスクールを選ぶ
大人になったら、ほとんどの人が勉強しません。勉強することが当たり前になるためには、習慣が大事になります。習慣を作るには強制力しかありません。スクールを選ぶ際には、必ず固定の曜日で通えそうなところにすべきです。基本的に毎週、同じ曜日の同じ時間帯に授業があることがベストです。いつでも通っていいという通学スタイルでは、残念ながら習慣は身につきません。もちろんどうしても欠席しなければならない時のためのサポートがあるスクールのほうがベターですが、基本的に毎週授業あるようなスクールのほうが身につく度合いは違います。

現代は、英語の知識だけ集めるのであればネットで十分です。学習方法論やちょうちん記事も溢れています。が、最後の最後に学習するのはあなた自身です。それを後押ししてくれるのは、アナログの世界です。他人に背中を押してもらい、強制的に学習する環境を整えて習慣づける。これしかありません。スクールに通うというのは、何よりも生の人間(講師)に直接目の前で教えてもらうことで、意識を変化させ、英語学習を習慣化する力があります。

考えてみてください。


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10月 14

TOEIC Part 5対策 前置詞問題をかじってみる 場所・イベント編

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★場所とイベントに限った前置詞問題を見てみよう

★以下、Part 5形式の短文穴埋め問題です。制限時間は一問につき15秒です。

1.  The engineers coming to fix the machinery
will rent a car ——- the local airport and drive
to our factory.

(A) above
(B) between
(C) at
(D) for

2.  Ms. Lee, the director of ADI Medical, informed
its shareholders that sales ——- the Internet
had increased dramatically in the last quarter.

(A) up
(B) on
(C) of
(D) at

【解説と解答】

1.  TOEIC450点レベルの問題でした。 見た瞬間にこれだよね、とわからなければ
いけません。正解は点としての場所を示す(C) atです。この問題は、空港(airport)という場所が後ろに駆るのが強烈なヒントになります。一般的に考えて、「空港で」をなんて言いますか、という程度のこと。だからatです。  よく「atの次は場所がくる」という言い方をされることもありますが、場所だけなら、inだって、onだって可能です。その場所が部屋のような閉ざされた空間なら、in the roomになるし、何かの上に乗っていたり、接触を意味するならon(on the tableのように)。だから「atの次は場所だ」という言い方はちょっとラフかなと。

atは地図でどこかの場所を探していて、例えば「ここがその映画館だよね」と指さすイメージです。これがatの示す「点」の感覚です。こういうところをTOEICは試してくるのが好きです。それが実際のTOEIC問題に出る場合、誤答の中には、ありえてしまうかもしれないinなどは、一緒に含まれていません。 inやonと比べると、atで表す場所って、結構おおざっぱです。Let’s meet at the station.と言う時、駅のどこかまではわからないけど、お互いにある程度場所がわかっている時に使います。

これは、イベントや機会でも同じです。I accidentally met Key at the party.
(そのパーティーで偶然Kenに会ったんだ)という時、それはパーティーのどんな状況だったのか、どんな場所だったのかまではわかりません。とりあえず「そのパーティーで会った」、そんな感じがatです。

文意: 私たちの機会を修理しに来るエンジニアたちは、そのローカル空港で車をレンタして、我々の工場に来る予定です。

語彙:fix(修理する) machinery(機械類)

2.  Ms. Lee, the director of ADI Medical, informed
its shareholders that sales ——- the Internet
had increased dramatically in the last quarter.

(A) up
(B) on
(C) of
(D) at

結構な数の人が、空所の前後から判断して、かつ、日本語で考えて、「インターネットの売り上げ」だから、ofが正解だ、と思って選んでしまいます。そういう意味では、この前置詞問題は、文脈問題とも言えるのですが、

「インターネットの売り上げ」をofで表現すると、インターネットを売った、みたいな意味になります。インターネットは売れませんね(笑)。

ではなにかと言うと、インターネット上の売り上げ、ですね。簡単に言うと「ネット上の売り上げ」です。よって、正解は(B) onになります。英語では、インターネットという場所は、onなんですね。覚えてください。あ、知っていたらスイマセン。 ちょっと追加させていただくと、TOEICでは、over the Internetというような

表現もお目にかかります。overになると、その前の動詞にはなんらかの移動や活動があり、日本語で言えば、「ネット(上)で」という意味になります。

例)I sold my watch over the Internet.(ネット上で腕時計を売りました)

前述のsales on the Internet(ネット上の売り上げ)との違い、少しわかるでしょうか。

文意: ADI MedicalのディレクターであるMs. Leeは、株主に対しネット上の売り
上げが、全四半期に劇的に増加したと語った。

語彙:inform(知らせる) shareholder(株主) dramatically (劇的に)

—————————————————————————————————————

では、演習問題をやってみましょう。

Directions: 以下の各文を完成させるのに、(    )の中から適切な前置詞を選びましょう。正解は一つとは限りません。

1. Mr. Maki made a great speech ( □at □in □on ) the 30th company anniversary
celebration.

2.   I was born and raised ( □at □in □for ) Ottawa, Ontario.

3.   The school cafeteria is located ( □on □at □in ) the eighth floor.

4.   The article about Sonia Atador’s success in the film industry can be
found ( □on □at □in ) page 32 ( □on □at □in ) the book.

5.   Ms. Tanabe was still ( □on □at □in ) the bus when the meeting started.

6.  A few people saw Ms. Morgan coming ( □from □in □out of ) the  conference
room.

7.  Every morning at 7:30, there are about twenty people standing ( □on □at □in )
the bus stop.

8.   You can see all information regarding our company history ( □on □at □in )
our Web site.

9.  Beautiful pictures were hung ( □on □at □in ) the walls of the Italian restaurant.

10.  You can meet a variety of people ( □on □at □in ) the workshop.

toeic Part 5

【解説と解答】

1. Mr. Maki made a great speech ( □at □in □on ) the 30th company anniversary
celebration.

celebrationとは、祝賀会です。それで、「祝賀会の中で」と考えて、inを選んでしまいますが、inだと「中に」を強調し過ぎてしまいます。言いたいのは、祝賀会という大雑把なある地点でスピーチをした、ということだけですから、正解はatになります。celebrationはイベントですね。イベントは、多くの場合、atで十分です。I met him at the party.(そのパーティーで彼と出会いました)

文意:Mr. Makiは、その会社の30周年記念祝賀会で素晴らしいスピーチをした。

語彙:make a speech(スピーチをする) anniversary(記念)

2.    I was born and raised ( □at □in □for ) Ottawa, Ontario.

よく言われるところの比較的広い場所はinが正解というやつです。inは、四方八方が閉ざさている「部屋」のような空間にも使われますが、同時に今回のように、かなり広い地域にも使われるという何とも厄介な前置詞です。具体的には、国、都市、州、県、市、町はinと覚えてしまいましょう。Ottawa, Ontarioとは、カナダという国のオンタリオ州のOttawaという首都です。

文意:私はOntario州Ottawaで生まれ育ちました。
語彙:raise(育てる)

3.  The school cafeteria is located ( □on □at □in ) the eighth floor. 正解はon。後ろを見ればすぐにわかりますね。「~階」と言えばonと覚えましょう。この場合は8階。

文意:学校のカフェテリアは、8階にあります。
語彙:be located~(~に位置する)

4.  The article about Sonia Atador’s success in the film industry can be
found ( □on □at □in ) page 32 ( □on □at □in ) the book.

日本語で考えると、「32ページに」ということで、inを選びがちですが、正解はonです。32ページの上に乗っていると英語では考える。もう一つのかっこは、「本の中に」ですから、そのままinが正解です。こちらは間違える人少ないですね。

文意:映画産業におけるの成功についての記事は、その本の32ページに書かれて
います。

語彙:article(記事)  film industry(映画産業) can be found(見つけら れる)

5.  Ms. Tanabe was still ( □on □at □in ) the bus when the meeting

started. これまた日本語で考えると「バスの中にいた」となるので、inを選びがちですね。inでも絶対に×とは言えませんが、TOEICでは乗り物はonで覚えましょう。正解はonとin

文意:Ms. Tanabeは、会議が始まった時、まだバスの中にいた。

6.  A few people saw Ms. Morgan coming ( □from □in □out of ) the

conference room. see+人+~ingで、「人が~しているところを見た」という意味になります。この場合は、会議室(conference room)から来るところを見たのです。正解はfromとout ofになります。それぞれちょっとニュアンスは変わります。fromだと元の場所がconference roomで、そこから歩いてきている感じです。一方out of を使うと会議室から出てくるところを見た、という感じになります。

文意:数人の人がMs. Morganが会議室から来る(出てくる)ところを 見ました。

7.  Every morning at 7:30, there are about twenty people standing ( □on □at  □in )
the bus stop.

「バス停で」、「バス停のところで」ですから、正解は点とその周辺を表すat
になります。簡単だったと思います。atは、点と言っても、後ろに場所が来る場合、さらにその中の細かい位置までは問いません。この場合なら、バス停のさらにどの位置にいたかまでは関わらないのがatです。

文意:毎朝7時30分に、そのバス停に早く20人の人が立っている。

8.  You can see all information regarding our company history ( □on □at □in )
our  Web site.

この章の最初の要所問題でon the Internetが正解だったのだから、ここもonが正解と思った人はそれで正解です。ウェブサイトがきたらonと覚えましょう。

文意:弊社のウェブサイト上で社歴に関わる全ての情報が見れます。
語彙:information(情報) regarding(~に関わる)

9.  Beautiful pictures were hung ( □on □at □in ) the walls of the

Italian restaurant. 壁にかかっているのだから、接触のonが正解になります。

文意:美しい絵が、そのイタリアンレストランの壁にかけられていました。
語彙:be hung(掛けられて) wall(壁)

10.  You can meet a variety of people ( □on □at □in ) the workshop.

正解はinとat。ワークショップをどう考えるかですが、大雑把に見て「そのワークショップで」と捉えるならatでOK。一方、「そのワークショップのいろいろな活動の中で」と考えるならinでもOKです。

文意:そのワークショップでは(の中で)、様々な人に出会えます。
語彙:a variety of(様々な)


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10月 9

TOEIC Part 5対策 前置詞問題をかじってみる 前後判断編

TOEIC Part 5問題,TOEIC前置詞 
★基礎的な問題が出るのが前置詞問題です。

TOEICのPart 5は、「短文穴埋め問題」と公式サイトに書かれているとおり、 まさに短文の空所に単語を入れて完成する問題です。日本人にはおなじみですね。 従って英語が苦手な日本人でも、最も得点がしやすいパートであることは、論を待ちません。 なにせ簡単です。一問を3秒とか、5秒で解ける問題があると言われていますが、その通りです。考えなくとも、できる人にはできる。その最たる問題の一つが、前置詞問題です。

ところで、前置詞をいくつか挙げてみてください。さっと言える人は意外に少ないものです。

atとか, fromとか, byとか, inとか, onとか, forとか, aboutとか、 そう、そんなのです。これを短文の中に入れて完成させるだけなので、まさに「TOEICを受けても0点にはなりませんからね」的な問題と言えます。

但し前置詞と言っても様々です。上に挙げたような基本的なものもあれば、追々シェアさせていただきますが、もっと高度なものもあります。

でも、毎回必ず基礎的な前置詞問題が出る。それが今回ご紹介する文の前後だけを見て簡単に判断できる前置詞問題です。最も底辺レベルな問題と言ってもいいでしょう。今回は、それはどんな問題を言うのか、見てみましょう。

★以下、Part 5形式の短文穴埋め問題です。制限時間は一問につき15秒としましょう。

1.   Cherrywheel Hotel is well-known for itsspectacular
view ——- its ocean floor rooms.

(A) in
(B) from
(C) on
(D) over

2.  Future Publishing will be printing additional
issues ——- the popular novelist Edin   Gordon.

(A) with
(B) of
(C) at
(D) in

【解説と解答】

1. TOEIC300点レベルの問題です。 この場合、まず空所の前にspectacular view(素晴らしい景色)があり、後ろにはocean floor rooms(オーシャンフロアーの部屋)とあるので、前後をつなぎ合わせると、その部屋からの眺めということになりますから、正解は(B) fromとわかりますね。一読してパッとわかりたい問題でした。 文意: Cherrywheel Hotelは、オーシャンフロアールームからの素晴らしい眺めでよく知られています。

語彙:well-known(有名な、よく知られた) spectacular(素晴らしい、壮観な)
view(眺め)

———————————————————————————————

2.  Future Publishing will be printing additional    issues ——- the popular
novelist Edin  Gordon.

(A) with
(B) of
(C) at
(D) in

これも簡単な前置詞の問題だったと思います。issue(発行物、号)とEdin Gordonという人の関係を見れば、その人のissueなのですから、正解はofとわかりますね。普通に考えてofを入れてしまっていい問題でした。

そもそもofという前置詞は、日本人が「ofは『~の』だよな」と覚える前置詞として強力なので、自然にofを選べてしまった人が多いと思います。  が、もしここに、例えばonがきたらどうかと言うと、それも正解になりえてしまいます。意味は、「Edin Gordonについての」というように変わってしまうけど。なので、絶対にonだけが正解ではなく、あくまでも文脈とその時に与えられている選択肢の中で考えて、この中で最適なのはofしかないよな、ということで選んでくださいね。

文意: Future Publishingは、人気の小説家Edin Gordonの重版の刊行を予定している。

語彙:print(刷る、出版する) additional(追加の)issue(出版物、刊行物、号)
popular(人気のある) novelist(小説家)

いかがですか。 けっこう簡単な問題だったと思います。このレベルの問題が、出続けているのがTOEICです。

では、もう少し、今度は小さな演習の形で、前後で判断する問題をやってみましょう。 5問。

Directions: 次の各文を完成するのに、それぞれの(   )の前後の文脈を
考えて適切な前置詞を1つまたは2つ選んでチェックを入れましょう。

1.  Many patrons are appreciative of the Internet cafe’s reservation system
( □in □for □from ) securing personal study space.

2.  Due to the confidential nature of our business, all documents are protected              ( □from □in □with ) a password.

3.  Kinoshita Appliances will exchange any defective item purchased
( □to □from □for ) our store unless its receipt and original packaging
are missing.

4.  Dreamer Amusement Park has recently been recognized by the editors of Fun
Time
( □for □about □from ) offering the best customer service in the Reizen area.

5.  We are looking for someone (  □in □with □from  ) strong communication
skills  and deep knowledge of accounting.
toeic part 5, toeic問題.toeic前置詞問題

 

【解説と解答】
1.  Many patrons are appreciative of the Internet cafe’s reservation system
( □in □for □from ) securing personal study space.

正解はinとfor。これは前後から考えて、「~のための」を意味するforを選ぶ人が大半ですが、それでは片手落ち。「~において」という限定された範囲を示すinも入ります。inも選べていたら800点レベルの実力あり。

文意: そのネットカフェの利用者の多くは、自分が勉強できるパーソナルスペースを予約して確保できるシステムをありがたいと思っている。

語彙:patron(利用者、支持者) appreciative(感謝して、評価して) reservation system(予約システム) secure(確保する)

2.  Due to the confidential nature of our business, all documents are protected              ( □from □in □with ) a password.

正解はwith。書類(document)は、何で保護されるのか(be protected)、と考えるとパスワードで、ということになるので、withとなります。文字通り訳せば、「パスワードと共に」という感じになりますが。

文意: 我々は機密性の高いビジネスをしているため、全てのドキュメントはパスワードで 保護されています。

語彙:due to(~のため)  confidential(機密性の、秘匿性のある) nature(性質)  protect(保護する)

3.  Kinoshita Appliances will exchange any defective item purchased
( □to □from □for ) our store unless its receipt and original packaging
are missing.

正解はfrom。前後のpurchased(購入した)とour store(弊社のストア)を見れば、ストアーから購入したとわかりますね。日本語にすれば、「弊社のストアーで」となりますが。

文意: Kinoshita Appliancesは、レシートと元のパッケージをお持ちであれば、弊社のストアーで購入された欠陥商品については交換いたします。

語彙:exchange(交換する)  defective(欠陥のある)  purchase(購入する) unless(~ない限り) missing(紛失して)

4.  Dreamer Amusement Park has recently been recognized by the editors of Fun
Time
( □for □about □from ) offering the best customer service in the Reizen area.

正解はfor。文意的にはrecognizeという動詞がカギ。この動詞がきたら必ず後ろはforだと決まっているわけではなく、あくまでもこの文の場合は、です。recognizeは、「認める」という意味と同時に「良い意味で評価する、認める」という意味があります。今回の文意は、Dreamer Amusement Parkが、Fun Timeという雑誌の編集者たち(editors)に高く評価されたわけです。その理由を示しているのが、offering以下なので、正解は原因、理由のforとなります。

文意: Dreamer Amusement Parkは、Reizen areaで最も良い顧客サービスを提供していると (編集者たち)から最近評価された。

語彙:offer(提供する)

5.  We are looking for someone (  □in □with □from  ) strong communication
skills  and deep knowledge of accounting.

正解はwith。TOEICがとっても好きなwithです。元々の意味は、「いっしょ」ですよね。この場合は、strong communication skillsと一緒の人(someone)、つまりそういうものを持っている人という意味になります。

文意: 高いコミュニケーションスキルと会計の知識が豊富な人を求めています。 語彙:knowledge(知識)   accounting(会計)

いかがでしたか。

今回は、当スクールで扱っているオリジナル教材の一部を取り出して、前置詞問題の序の口を扱ってみました。 お役に立てたらうれしいです。

 


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10月 3

TOEICスコアアップと英語力の同時強化  学習の習慣化が最大のカギ

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強制的に自分を学習させる環境を作れるか

TOEIC対策をやりつつ、英語力も同時につけて、将来に備えたい人は大勢います。

時折、TOEIC対策の英語学習は、本当の英語学習とは違うと言う人がいますが、そんなことはありません。TOEIC対策も、立派な英語学習の一面です。リスニングだけ見ても100問も出るわけで、きちんとリスニングができなければ高得点は難しいです。

また、リーディングセクションの中には、文法の理解だけでなく、長文の速読も構文理解もあり、なにより普通の日本人にとっては、たくさんのボキャブラリーを覚えていなければ先に進めないようにできています。

多くの人にとって、TOEIC対策は想像以上にやらないといけない範囲が広いんですね。

元々英語が得意な人、勉強好きな人、自然に得意になるような環境に育った人にとっては何でもないことでも、多くの日本人にとっては、年齢が行くほど、英語学習の再開が億劫になり、かつ、それを続けていくのも大変です。

英語学習はいつからでも再開できますが、学習を続けていくためには、何よりも習慣化ができるかどうかが要になります。

世の中完全にONLINEの時代です。ネット上には、英語学習の方法、教材は山ほどあり、自分の好きな時に問題を解いたり、説明を聞いたりできる一人学習の方法は、ここで語るまでもありませんが、豊富にありますね。

一方で、いつでも一人で学習できる環境というのは、サボろうと思えば、いくらでもできてしまう。ダラダラとしてしまうのも自由。今日はいいや、と学習をやらないでおく日を作るのも自由です。それに、やらない理由はいくらでも出てきますし(笑)。

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そこでこの時代、改めて一定の曜日、時間にスクールに通うことの価値が出てきます。そう、 強制力ですね。この強制力を自分自身に課すのが、スクールに通うという意味ですきちんと教えてくれるスクールを選ぶ目があるのであれば、教えてくれる人が、きちんと今のあなたの英語力の状態を指摘してくれるはずです。この違いは、大きいです。

昔のナイキのCMに、Just do it!というのがありましたね。まさにこれ。Just do it!と言ってくれる人が、身近にいるかどうか。ぼっちではきつい人も多いのです。

どんなに「今日は、勉強はやらなくていいか」と思っても、スクールの曜日が来てしまう。 英語に触れる機会を強制的に作ることで、次第に自分の中に学習のリズムが生まれ、英語学習で一番大事な、「とにかく英語に触れてはいる」という状態を作り出すことができます。ここがまず英語力アップの最低限のラインと考えてください。

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一人一人を見てくれるTOEIC対策スクールに通うというのは、この強制力にこそ意味があります。方法論や知識、情報は、今やネット上に溢れています。それを本当に理解する、身につけるには、生の人間の授業がモノを言います。文字をいくら読んでも、一人で動画を見続けても、目の前で自分のミスを正してもらうというインパクトには勝てません。

当スクール(ARE)では、英語で苦労した日本人講師が、焦らずていねいに授業を進めていきます。もちろん少人数制。まず知識をインプットし、次に習ったことを積極的にアウトプットをする(間違えて当然という意識の元で)ことを重視していますので、今まで知識としては何となく知っていたことが、いかに曖昧だったかを、毎回の授業で感じていただきます。

アウトプットとは、自分で発話する、会話する、覚えたことをもう一度言ってみる、隣の人と会話訓練をしてみる、実際に白板に英作してみる、等々を指します。

そこでは、「初心に戻る」、「あえて恥をかく」ということが大事になります。初心に戻る過程では、中学時代の英語も時に取り組まなくてはならないことになります。

中学英語もバカにできません。中学英語の復習チェックを、真面目に大人にやってくれるスクールは、そうそうありません。

ちょっとやってみましょうか。

以下に動詞の原形を書きます。この動詞の過去形、過去分詞、現在分詞を言ってみましょう。 制限時間は、一つの動詞につき10秒です。

1.  see
2.  take
3.  bring
4.  drive
5.  do
6.  shut
7.  rise
8.  fall
9.  break
10.  become

今、この画面を見ながら、サッサと言えたら、基礎の基礎は十分にできている可能性があります。しかし、少しでも考えて、10秒を過ぎていたら、他の項目も推して知るべしです。AREでは、このような基礎項目も入れながら、じっくりと進んでいっています。

念のため正解を示しておきますね。

1. see, saw, seen, seeing
2. take, took, taken, taking
3. bring, brought, brought, bringing
4. drive, drove, driven, driving
5. do, did, done, doing
6. shut, shut, shut, shutting
7. rise, rose, risen, rising
8. fall, fell, fallen, falling
9. break, broke, broken, breaking
10. become, became, become, becoming

いかがでしたか。

スイスイとできましたか? 英語をやるなら、一からやる覚悟でやりましょう。 基本動詞の意味も変化もわからずにTOEICの問題だけを解きまくっても、すぐに 限界が来てしまいます。基礎項目も同時にやることをお忘れなく。


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10月 3

TOEIC IPテスト11月開催決定!

TOEIC IP 2019 11

 

スポーツの秋、行楽の秋、読書の秋、そして、TOEICの勉強の秋ですね!

さてさて、当スクールでは、ご好評のTOEIC IP テストを11月に実施することが決定いたしました!

11月のTOEIC公開テストを日程に受ける難しい方や、公開テスト、IPテストの両方を受けて、TOEICに勝負をかけてきている方、普通に受験して普段の力試しの為に受ける方、色々です。

スクール生の皆さんにお声がけしたところ、早速お申込を頂き、既に定員まで残すところあと6名となりました。

AREのTOEIC IPテストは、テスト後数日で結果速報をお伝えしますので、すぐにご自身のスコアが何点だったかを知ることができます。

公開テストは、結果が分かるまで一か月ほどかかり、その間のやきもき感がいなめませが、AREのTOEIC IPテストでしたら、結果が分かるまでの期間が短いため、早めに次のTOEIC受験への対策ができるのです。また、受験料も公開テストよりもお安く、大変お得です。

TOEICのスコアを伸ばしたい!TOEIC対策の専門校での授業を受けたい!TOEICのIPテストを受けてみたいという方は、ぜひAREへお越しください。ご入校いただきましたら、すぐにIPテストのご案内もさせていただきます。(TOEIC IPテストのご受験は、スクール生のみとさせてただいております。)

あなたもAREで一緒にTOEICのスコアアップを目指しませんか。

お待ちしております。


その他のTOEICについて知りたい方は、ARE HPの「TOEICとは」にてご確認ください。


AREの秋期セミナーのご案内です。

2019_Autumn_Seminar

 

 

 

 


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9月 17

2019.9.23(月・祝) 中学3年英語 リフレッシュ講座 第2弾決定!

2019_Autumn_Seminar 20190923

好評をいただきました、本講座ですが、
2019.9.23(月・祝)に第2弾の開催が決定いたしました。

対象は16歳から60才の方です。

年齢が行けば行くほど、中学時代の重要項目のやり直しで気付き、思い出しが増えます。

じっくり解説でゆっくり丁寧に進む日本人講師の授業、ご興味ある方は、至急

お問い合わせてください。

PXT00003509960001


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9月 13

ARE 2019 秋期セミナー開催!

2019_Autumn_Seminar
次第に秋らしくなってきましたね。学習スタートすべき秋です。
当スクールでは、本気で英語力をつけたい方を対象に「少人数」「丁寧、かつテキパキ解説」をモットーに、いくつかの一日集中セミナーを開催します。

対象者
・TOEICに特化した問題を集中的に解いてみたい方
・久しぶりに英語に触れたい方
・普段の英語学習に加え、さらに英語力強化のため、少人数の授業を受けたい方
・丁寧な解説で、TOEIC対策をしてもらいたい方
・将来的に英語を使った仕事を考えている方
・現在の英語力をもっと強化したい方
・リスニング力を一段とupしたい方
・速読力、語彙力を短時間でつけてしまいたい方
・アウトプットの英語をたくさんやってみたい方

これからの時代は、ますます「常に勉強している人が、どんどん先を行く」。英語学習は、できるだけ早めに始めたほうがいいのはもちろんですが、何歳から再スタートしても伸びます。要はやる気次第! お待ちしています。

ARE 秋期セミナーシリーズ2019 ご案内書はこちら

★初めて参加される方の場合は、恐れ入りますが最初に学校案内カウンセリングのご予約をおとりになられた上、ご来校くださるようお願いいたします。

Tel: 03-6454-0779


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