10月 3

TOEICスコアアップと英語力の同時強化  学習の習慣化が最大のカギ

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強制的に自分を学習させる環境を作れるか

TOEIC対策をやりつつ、英語力も同時につけて、将来に備えたい人は大勢います。

時折、TOEIC対策の英語学習は、本当の英語学習とは違うと言う人がいますが、そんなことはありません。TOEIC対策も、立派な英語学習の一面です。リスニングだけ見ても100問も出るわけで、きちんとリスニングができなければ高得点は難しいです。

また、リーディングセクションの中には、文法の理解だけでなく、長文の速読も構文理解もあり、なにより普通の日本人にとっては、たくさんのボキャブラリーを覚えていなければ先に進めないようにできています。

多くの人にとって、TOEIC対策は想像以上にやらないといけない範囲が広いんですね。

元々英語が得意な人、勉強好きな人、自然に得意になるような環境に育った人にとっては何でもないことでも、多くの日本人にとっては、年齢が行くほど、英語学習の再開が億劫になり、かつ、それを続けていくのも大変です。

英語学習はいつからでも再開できますが、学習を続けていくためには、何よりも習慣化ができるかどうかが要になります。

世の中完全にONLINEの時代です。ネット上には、英語学習の方法、教材は山ほどあり、自分の好きな時に問題を解いたり、説明を聞いたりできる一人学習の方法は、ここで語るまでもありませんが、豊富にありますね。

一方で、いつでも一人で学習できる環境というのは、サボろうと思えば、いくらでもできてしまう。ダラダラとしてしまうのも自由。今日はいいや、と学習をやらないでおく日を作るのも自由です。それに、やらない理由はいくらでも出てきますし(笑)。

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そこでこの時代、改めて一定の曜日、時間にスクールに通うことの価値が出てきます。そう、 強制力ですね。この強制力を自分自身に課すのが、スクールに通うという意味ですきちんと教えてくれるスクールを選ぶ目があるのであれば、教えてくれる人が、きちんと今のあなたの英語力の状態を指摘してくれるはずです。この違いは、大きいです。

昔のナイキのCMに、Just do it!というのがありましたね。まさにこれ。Just do it!と言ってくれる人が、身近にいるかどうか。ぼっちではきつい人も多いのです。

どんなに「今日は、勉強はやらなくていいか」と思っても、スクールの曜日が来てしまう。 英語に触れる機会を強制的に作ることで、次第に自分の中に学習のリズムが生まれ、英語学習で一番大事な、「とにかく英語に触れてはいる」という状態を作り出すことができます。ここがまず英語力アップの最低限のラインと考えてください。

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一人一人を見てくれるTOEIC対策スクールに通うというのは、この強制力にこそ意味があります。方法論や知識、情報は、今やネット上に溢れています。それを本当に理解する、身につけるには、生の人間の授業がモノを言います。文字をいくら読んでも、一人で動画を見続けても、目の前で自分のミスを正してもらうというインパクトには勝てません。

当スクール(ARE)では、英語で苦労した日本人講師が、焦らずていねいに授業を進めていきます。もちろん少人数制。まず知識をインプットし、次に習ったことを積極的にアウトプットをする(間違えて当然という意識の元で)ことを重視していますので、今まで知識としては何となく知っていたことが、いかに曖昧だったかを、毎回の授業で感じていただきます。

アウトプットとは、自分で発話する、会話する、覚えたことをもう一度言ってみる、隣の人と会話訓練をしてみる、実際に白板に英作してみる、等々を指します。

そこでは、「初心に戻る」、「あえて恥をかく」ということが大事になります。初心に戻る過程では、中学時代の英語も時に取り組まなくてはならないことになります。

中学英語もバカにできません。中学英語の復習チェックを、真面目に大人にやってくれるスクールは、そうそうありません。

ちょっとやってみましょうか。

以下に動詞の原形を書きます。この動詞の過去形、過去分詞、現在分詞を言ってみましょう。 制限時間は、一つの動詞につき10秒です。

1.  see
2.  take
3.  bring
4.  drive
5.  do
6.  shut
7.  rise
8.  fall
9.  break
10.  become

今、この画面を見ながら、サッサと言えたら、基礎の基礎は十分にできている可能性があります。しかし、少しでも考えて、10秒を過ぎていたら、他の項目も推して知るべしです。AREでは、このような基礎項目も入れながら、じっくりと進んでいっています。

念のため正解を示しておきますね。

1. see, saw, seen, seeing
2. take, took, taken, taking
3. bring, brought, brought, bringing
4. drive, drove, driven, driving
5. do, did, done, doing
6. shut, shut, shut, shutting
7. rise, rose, risen, rising
8. fall, fell, fallen, falling
9. break, broke, broken, breaking
10. become, became, become, becoming

いかがでしたか。

スイスイとできましたか? 英語をやるなら、一からやる覚悟でやりましょう。 基本動詞の意味も変化もわからずにTOEICの問題だけを解きまくっても、すぐに 限界が来てしまいます。基礎項目も同時にやることをお忘れなく。


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9月 17

2019.9.23(月・祝) 中学3年英語 リフレッシュ講座 第2弾決定!

2019_Autumn_Seminar 20190923

好評をいただきました、本講座ですが、
2019.9.23(月・祝)に第2弾の開催が決定いたしました。

対象は16歳から60才の方です。

年齢が行けば行くほど、中学時代の重要項目のやり直しで気付き、思い出しが増えます。

じっくり解説でゆっくり丁寧に進む日本人講師の授業、ご興味ある方は、至急

お問い合わせてください。

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7月 15

TOEIC 500点突破のための必須ボキャブラリー ★exで始まる単語10選

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★単語を覚えるコツ
単語を一気に大量に覚えようとしてはいけません。挫折します。少しずつコアーな単語だけに絞って、覚えるのはその派生語とか同義語だけにして覚えていくのが得策です。それも必ず例文と共に!

★単語が身についているとはどんなことか
当スクールのボキャブラリークラスでは、単語は3秒以内に出てこなければ、覚えていないということと教えられます。単語をいちいち考えているというのは、身についていない証拠。その単語がパッと思い浮かぶようになるまで、繰り返し暗記してくださいね。

★500点を取るための10単語厳選!
今回は、TOEICを受ければ必ず出てくる単語の中で、500点を取るために必須の基礎単語を10個に絞ってご紹介します。多くの人にとっては、お馴染みの単語かもしれませんが、それらの単語がお馴染みでない人も世の中には多く存在しています。

今回は、そんな人を対象にexで始まる単語だけに絞った学びの回となります。基本的な単語なので、500点なら簡単に取れるという方は、確認程度で見てくださいね。

やり方はとても簡単です。

■Directions:
以下の各日本文に合う英文を完成させるために、exで始まる単語を入れましょう。

1. 彼の昨日のシティーホールでの演奏は素晴らしかったよ。
His performance at City Hall yesterday was ( ex——- ).

2.  明日のマーケティングのクラスがメチャ楽しみだ。
I’m really ( ex——- ) about the marketing class tomorrow.

3.  私は普段ABC Gymで週末に運動しています。
I usually ( ex——- ) at ABC Gym over the weekend.

4.  私はその類の展示会に行ったことがありません。
I have never been to such kind of ( ex——- ) before.

5.  その件について、もう少し説明しただけますか?
Could you please ( ex——- ) a little further about the matter?

6. 彼女はセールスの経験が豊かな人です。
She is ( ex——- ) in sales.

7.  彼のビジネスは、中古車を海外に輸出する仕事です。
His business is ( ex——- ) used cars to overseas countries.

8.  この会社ではだれでも年齢に関わらず自由に意見を表明できます。
At this company, anyone can ( ex——- ) his or her opinion regardless of age.

9. そのレストランチェーンは、東南アジアに急速に進出している。
The restaurant chain is rapidly ( ex——- ) into Southeast Asia.

10.  近い将来、大きな地震が来ると予想されています。
A big earthquake is ( ex——- ) to come in the near future.

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解答: 問題をもう一度載せながらいきますね。

1. 彼の昨日のシティーホールでの演奏は、素晴らしかったよ。

His performance at City Hall yesterday was ( ex——- ).
正解はexcellent。形容詞です。この単語は、outstandingと並び、TOEICに出る「すばらしい」を意味する形容詞の2大単語の一つです。再頻出。

2.  明日のマーケティングのクラスがメチャ楽しみだ。
I’m really ( ex——- ) about the marketing class tomorrow.

正解はexcited。形容詞です。動詞のexciteは、「ワクワクさせる」という他動詞です。よって、英語では受け身のbe動詞や 一般動詞のgetを使って、「be(get) excited」の形で、「ワクワクさせられている」と表現します。が、日本語では能動的に表現するので、「ワクワクしている」になります。名詞形はexcitement(興奮)です。

3.  私は普段ABC Gymで週末に運動しています。
I usually ( ex——- ) at ABC Gym over the weekend.

正解はexerciseで「運動する」。この場合は動詞です「運動する」という意味以外にも、「訓練する」、「練習する」という意味で使われます。名詞としても機能し「運動、練習」という意味になります。他に「(権利や権威を)行使する(使う)」という意味で使われることもあります。

President Yamano exercised good judgment in choosing his successor. (山野社長は、後継者を選ぶのに正しい判断をした)

4. 私はその類の展示会に行ったことがありません。
I have never been to such kind of ( ex——- ) before.

正解はexhibition。名詞で「展示会、展覧会」。動詞は、exhibitで「見せる、展示する」。TOEICでは展示会関連のお話はとてもよく出てきます

5.  その件について、もう少し説明しただけますか?
Could you please ( ex——- ) a little further about the matter?

正解はexplain。動詞で「説明する」。名詞形はexplanationで「説明」形容詞はexplanatoryで「説明のための」

6. 彼女はセールスの経験が豊かな人です。
She is ( ex——- ) in sales.

正解はexperienced。形容詞で「経験豊かな」。experienceではないので注意。 これは、名詞で「経験」、動詞で「経験する」。経験が少ないという場合は、inをつけて inexperiencedになりますが、否定的な形容詞なので、TOEICではあまりお目にかかりません。

7. 彼のビジネスは、中古車を海外に輸出する仕事です。
His business is ( ex——- ) used cars to overseas countries.

正解はexporting。この場合は、ingが付いて動名詞。exportは、動詞で「輸出する」、 名詞で「輸出(品)」。

8. この会社ではだれでも年齢に関わらず自由に意見を表明できます。
At this company, anyone can ( ex——- ) his or her opinion regardless of age.

正解はexpress。動詞で「表現する」。名詞では、「急行(バス、電車)」という意味もある。 動詞のexpressの名詞形は、expression(表現)

9. そのレストランチェーンは、東南アジアに急速に進出している。
The restaurant chain is rapidly ( ex——- ) into Southeast Asia.

正解はexpanding。expandは、動詞で「拡大、進出する」。名詞形は、expansionで 「拡大」

10.  近い将来、大きな地震が来ると予想されています。
A big earthquake is ( ex——- ) to come in the near future.

正解はexpected。expectは、動詞で「予期、予想する」。よく「期待する」で覚える人がいますが要注意。悪いことも「来る」と予期することもexpectと言うので注意。

名詞形はexpectationで「期待。他にexpectancyという派生名詞もあります。通常は、life expectancyで「平均余命」で覚えておけば十分です。


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7月 12

TOEIC Part 7 リーディング対策 速読できない最大の理由は、語彙力の不足

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★速読できるということは、単語の意味をいちいち意味を考えないということ

TOEICで圧倒的に足を引っ張る元凶。それは、いわずもがな、語彙力です。語彙力がなければ、TOEICにはまず太刀打ちできません。知らない単語が聞けるわけないし、知らない単語が読解で出てきた時に限って意味が分かる、なんてことはあり得ませんね。

TOEICに出てくる語彙を「ほとんど難しい単語は出てこない」と言う人もいれば、「たくさんの知らない単語が出てくる」と言う人もいます。どちらも正論です。その人の英語レベルによって、簡単に感じる人と難しく感じる人がいるのは、当たり前なのですから。

単語がわかるということは、読解の中で、思い出す作業時間がゼロであるということです。 単語の意味を知っていると、読解は苦でなくなるし、楽しくさえなってきます。

TOEICのPart 7の長文問題をかなりのスピードで読んでいけるということは、出会う単語が見た瞬間にわかるということであり、何だっけ???、ということがほとんどないということになります。単語で立ち止まってしまうということは、いちいち読解の中で減速していることになります。 これが結局、速読でなく、遅読にしてしまう元凶です。


■TOEIC単語の理解には、3つのレベルがある。

TOEICに出てくる単語が分からないという人には、大きく分けて3段階の人がいます。 下から順にみていきましょう。

レベル3. 
その単語そのものが分からない。「こんな単語見たことない」というレベルです。これを「お手上げ」と言います。この初期段階にいる人は、ひたすら単語を覚えていくことに専念するべきです。 極論すれば、単語だけ勉強していればいいと言ってもいいかもしれません。単語さえ分かれば、だいたいわかるということは、たくさんありますから。

レベル2.
この単語は、どっかで見た。むかーし、やった。そんな単語です。でも、はっきりとは思い出せないか、あるいは、他の似たような単語と勘違いしてしまっている。これがレベル2です。実は、特に社会人の場合は、このレベルの人が非常に多いです。多くの人にとって、TOEIC対策をするというのは、一昔前にやったことを、再び思い出す作業に他なりません。

レベル1. 
その単語を知っているし、どんな場面で使われることが多いのかもわかっている。いちいち日本語に訳さなくても、その目の前にある英文をそのまま読んでいける。このレベルが理想です。 このレベルまで行けている単語をどれだけ知っているかが、その人の速読力に直結していると言っても過言ではありません。

★エセレベル1に注意
但し、単語を知っているというのは、その単語の意味を日本語で言えるということだけではありません。いろいろな文脈の中で使われていても、それが分かるということになります。

そこで、今回は、あなたがどのレベルにいるのか、簡単なチェックしてみましょう。


■チェックテスト
以下の15個の単語は、TOEICでは常連の単語です。これらの単語の品詞と意味を答えてください。一問10秒が条件です。ザラっと眺めながら、頭の中で品詞と意味がだいたい言えれば合格です。

1.  relatively
2.  occasionally
3.  appropriate
4.  inspect
5.  renovate
6.  comparison
7.  submit
8.  analysis
9.  competitor
10.  substantial
11.  assume
12.  furnishings
13.  reveal
14.  improvement
15.  exposure

TOEIC Part 7
★解答

ここでは、だいたいよく使われる品詞と意味だけを示します。

1. relatively  副詞 相対的に
2.  occasionally 副詞 時折
3.  appropriate 形容詞 適切な
4.  inspect  動詞 調査する
5.  renovate 動詞  修繕する
6.  comparison 名詞 比較
7.  submit 動詞 提出する
8.  analysis  名詞 分析
9.  competitor 名詞 競争相手、競合他社
10.  substantial 形容詞 多大な、かなりの
11.  assume 動詞 継承する、推測する、ふりをする
12.  furnishings 名詞  装飾品
13.  reveal 動詞 明らかにする
14.  improvement 名詞 改善
15.  exposure  名詞 さらすこと、触れさせること、暴露

さて、今回は単語を単体としてピックアップし、品詞と意味を回答していただきました。解いてみて、あなたはどのレベルにいると感じましたか?

■英単語を覚える目的の二つ 実は英単語を覚える目的は、人によって2つあります。あなたは意識しているでしょうか?

一つは、TOEIC試験のためだけに英単語を覚えるという目的です。受験そのものですね。 TOEIC試験で一定のスコアーさえとってしまえば、あとは忘れてしまっても構わないという人もいます。

もう一つは、TOEICスコアーはもちろん必要だけど、そこから先も英語を使って仕事に生かしたいので、英単語は一生覚えて忘れないようにしたいという目的の場合。

当スクール(ARE)では、後者の人を対象に授業を行っています。そのためには何が必要かと言うと、単純に「英単語=意味」だけの学習を離れ、文脈の中の単語と頭にこびりつくストーリーで、記憶していただくことをしています。 多くの人が単語を忘れてしまうのは、単語に忘れられない思い出がないからです。語源とか語尾とか、形式を記憶するのではなく、その単語にまつわる話を聞くことで、エピソードとして、単語を覚えていきます。

例えば、respectという単語はどうでしょう? これを「尊敬」と覚えてしまっている人は非常に多いです、今だに。が、respectには、もっと広い意味がたくさんありますね。具体的にそれがどんなことなのか、AREのボキャブラリー授業では具体例を用いながら、単語の概念を頭にこびりつけていただきます。 単語の覚え方はたくさんありますが、具体的に生身の人間から目の前で話してもらえる 単語の覚え方は、記憶の残り方が違います。

語彙力を付けたい方は、ぜひAREへ。 お待ちしています。


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4月 23

TOEIC勉強法 大幅スコアーアップするための盲点 MIND UP 2か条

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その人が言っていること、あなたに当てはまりますか

TOEICのスコアーを今のうちに大きく伸ばしておきたい。ごもっともです。対策勉強を始める前に、実際、どれくらいの率の人が何点を取っているのか、知っておいて損はありません。TOEICの平均点は、現在公式に発表されているところで見ると、2015-2017年のTOEIC公開テストで、だいたい580点です。このスコアーは、2025年ころになってもそうそう変わらないでしょう。その中で見ると、895点以上の人が全体の3.5%しかいません。100人中、約3-4人ですね。そして845点から890点の人が3.9%、795点から840点の人が5.5%です。いかがでしょう。

800点以上をとれる人たちは、果たして英語が元々得意な人たちか、そうでないか。言わずもがなですね。英語が嫌いな人、苦手意識の強い人は、甘い言葉に誘われる前に、厳然たるこの事実をまずは頭に入れておいてください。簡単に言えば、受験者の9割以上の人が高得点は取れないという現実です。700点以下の人は、考えないとですね。

そこで今回は、どこでも語られていない気を付けるべき盲点を2点だけに絞ってまとめました。マインドUP編として、ぜひ頭に入れてTOEIC対策に取り組んでください。

1. 人は、他人が劇的に短期でアップしたという言葉に弱い
2.「どうして私のスコアーは伸びないんだろう」と言う人、思う人

1. 人は、劇的に短期でアップしたという言葉に弱い
あなたはこんな学習対策本をみたことがありませんか? 「私は最初TOEIC300点でした。でも、頑張ったら、3か月で800点を超えることができました!!!」。「私は本当に英語のできない人間でした。こんなボクでも、、、がんばったら800点を達成できました」
なんとなんと、300➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡➡800点!。マジ、スゲー!。スコアーの差が大きければ大きいほど、人は魅了されます。「あなたの年収を10倍にする方法」というのとどこか似ていないでしょうか?なんとなく(嘘くせえ)と思っていても、つい。惹かれてしまう人が。

でも、待って。現実に300点の人が800点に3か月で行くって、あり得るのか。あり得ないと言えません、もちろん。あり得るでしょうね。でも、なにか訳がありますね。いろいろなことが考えられますが、おそらく共通して言えるのは、その人は、元々800点にいく英語の素養はあった、ということです。

英語の素養がない人が短期で達成できるかと言ったら、難しいです。うん、やっぱり現実は現実として、仕方ないです。最初に600点あった人でさえ、800点になかなか届かない人もいます。どれくらい勉強したら、どのスコアーまでいったかにつては、ほんとにフェアーで公的な統計なんてありえないので、誰がどれくらいの英語のバックグラウンドで、かつ、本当にどんな勉強をして、800点までいったのか、誰も知る由がありません。よって、ここで提供できるのも、あくまでもAREの生徒さんの例になります。が、少しでも参考にしていただければ幸いです。

多くの生徒さんを見ていて、特に劇的にスコアーアップされる方は、以下の特徴があります。

1. 意欲旺盛
2. 勉強継続力抜群
3. 素直さピカ一
4. 講師の説明に対する吸収力尋常じゃない
5. 性格抜群

あの人、すごいですよね、と講師から絶賛されてしまう人ですね。どのスクールにも必ずいます。そういう人は、どこのスクールに行ったから伸びた、と言うのではなく、その人だったから伸びたのです。

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でも、世の中そんな人たちばかりではありませんよね。みんながイチローやカズにはなれません。よって、劇的にアップしました、という記事の場合は、どのウェブサイトの学習方法、どのスクールの記事を見ても、これを読んでいるあなたと同じような人なのかに注視してください。ある人が、「この参考書よかったよ」と言っても、それがあなたに当てはまるかはわかりません。逆に「私には合わなかった、あの本は」と言える人のほうが伸びます。自分なりのやり方を自覚できているということですから。なんとなく人がいいというから、この本を持っている、と言う人は、それで伸びているかどうかも考えてみてください。自分なりの方法が見いだせるかどうかが大事です。特に英語は様々な方法があるので。

2.「どうして私のスコアーは伸びないんだろう」と言う人、思う人

この問題は、古くて新しい問題と言うか。古くから存在し続ける問題というか。答えは簡単で、あなたが勉強しないからです。あるいは、勉強時間が少な過ぎるからです。TOEIC対策をなるべく効率よくやってしまおうと考えるのはいいとして、その「効率的」というところが、複雑です。効率的に対策して大幅にスコアーアップするためには、その人の素頭が良いことに加え、さらに英語的素頭の良さ、バックグラウンドがあって初めて「効率的」ということが実行できます。簡単に言えば、素質があるかないか。

一流のスポーツ選手の多くが、こう語っていませんか。「自分には才能があると思ったことはない」、「才能という言葉自体、嫌いです」。つまり、努力が才能に最後は勝つのだという強い信念です。TOEIC対策においては、努力とは、学習時間を指します。英語的素質がない場合は、それは時間量でカバーできます。時間という限られた資源を、どれだけTOEIC対策に投入できるか。これで大きなスコアーアップの差が出ます。

英語が嫌いで嫌いで仕方のない人ほど、「短期でこんなにアップしましたよ」という宣伝に弱くなってしまいます。なんらかの超特急な方法があるのではないかと思ってしまう。が、それを達成できるのは、先ほど挙げたような人たちのみです。自分はその類でないと思ったら、どこかで決断して、人生の一時期、TOEICに集中特化して学習しましょう。

まずは、一日10分でいいのです。それを1週間続けられたら、自分にご褒美をなんでもいいのであげましょう。それが少しずつ伸ばせるかどうかです。いっぺんに始めると、一気に減速してしまいます。ダイエットで言うところのリバウンドです。短期で得たものは短期で失ってしまいます。

AREは、その英語知識が一生涯続くように、他のスクールと比べて比較的長期でゆっくりやっていくスクールという面がある珍しいスクールです。もちろん短期で目標スコアーを達成する人もいますが、そういう人はよけいに学習意欲が高まってきて逆にもっと学びたいと思うのが通例です。

あなたは、どんなやり方で進めますか?


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4月 17

TOEICスクール、TOEIC塾、TOEIC講座、トーイック対策スクール、TOEIC特化スクールの選び方

TOEIC対策の勉強を始める際にまず人は、対策法をネット上で漁り、次に対策本を買ってみようかと考えたりしますね。一方で、誰かに改めて習ってみようかと思う人もいます。どちらが正解ということはありません。やる人はやるからです。

今回は、TOEIC対策スクールに通ってみようかなと思う人を対象に、どんなスクールを選ぶべきか、ちまたでは語られていない学習の真実をお伝えしようと思います。

結論から言うと、TOEICスクールがどこがいいかは、「その人が実際に通ってみて、このTOEICスクールで良かった。楽しい。力も伸びているし!」と思えるかどうかが最大のポイントです。それは、100人いたら100通りの「良いスクール」の定義があるということです。思考停止な人は、TOEICスクールは、どこも一緒だと考えます。どこも大なり小なり一緒だと考える人が考える結論は、

・とにかく安いこと
・短期で結果を出すと謳っていること
・誰かが作ったランキングで上位にいること
などになります。

万人受けするこのような尺度だけでは、本当にあなたに合ったスクールかどうかは、わかりません。もう少し深堀して、あなたにとって良い学校とはどんな学校か、ここで考えてみましょう。

以下について、自問自答してみてください。
・あなたを受け持つ先生は、本当にあなたのことをわかってくれていますか?
あなたが仕事上、このように英語を使うのに困っているとか、将来こうし
たい、ということをその講師に気楽に話せますか。せっかくスクールに通う
のに、講師と距離があったら何か物足りなくありませんか?

・そのスクールは、あなたの学習意欲を継続させてくれるようなことをきちん
と授業で話してくれますか? TOEIC学習者にとっての最大の敵は、モチ
ベーションのcooling downです。特に数年以上英語から離れていた人の場合
は、心のメンテナンスが欠かせません。

・その講師が仮にTOEICで満点だったとしても、本当に上手な授業をしていろいろなことを効率よく伝授してくれますか? (英語ができる人が、必ずしも教えることが上手なわけではありません)。英語の教員免許を持っている学校の先生の授業は全て楽しかったでしょうか?

・あなたがそのスクールを卒業する時、「これからは自分で勉強していけますね」と送り出してくれますか? 英語スクールの重要な役目は、TOEICならTOEICでスコアーアップさせてくれるのと同時に、英語の自己学習の癖も同時につけてくれるところです。

・その授業は、単に問題を解き、説明していく安いだけの授業ではありませんか?悪くないけど、良くもないという授業にお金を払っていいのかな。無機質な授業で満足ですか。

・その授業を受けている「場」の雰囲気は、あなたにとって心地よいものですか?一緒に受講する人は、同じようにその学校が良いと思った人ですね。良い場の雰囲気はよい授業を作ります。(AREはここをとても大切にしています)

・本当にあなたは偏見なく、いろいろなスクールに説明を聞きに行きましたか?そのスクールの電話の応対や入った瞬間の雰囲気を感じることはとても大切です。

・なぜ多くの英語学習サイトが一定のスクールだけを英語サイトで紹介しているのか、そのウラを考えたことがありますか?

・そのスクールは、誠実に生徒さんの生の声を出していますか? もちろんどこのスクールも、良いコメントを基本的に出しますが、そのコメントを読んで、本物の声なのかどうか判断するのは、外ならぬあなたです。

・あなたの担当講師は、役に立つ英語学習参考書を紹介してくれますか? それともそんなことは一度もないなあということはないですか? そして紹介してくれたとしてよく語られているありきたりな本ばかりではないですか? 良い先生とは、あなたが知らなかったような本を紹介してくれる、自らも学ぶ姿勢を保っている先生です。

・あなたがそのスクールで習ったことを復習している時に、質問が沸いたら、すぐにメールで質問できますか? それとも授業中でしか、答えてくれませんか? さらにそもそもその先生には質問しやすいですか?

TOEIC塾、TOEICスクール、トイックスクールの選び方、TOEIC特化型スクール

この他にも考えようによっては、いろいろなことが考えられますね。

そして、そのスクールの授業が、あなたにとって、良い思い出の一つとなると実感できるためには、たった一度デモレッスンを受けた程度では、わからないことだってあるのです。あなたが習う先生がどんなに英語ができる人であっても、それがあなたのスコアーアップ、実力向上に役立たなければ、意味がありません。

ぜひぜひ考えてみてください。


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12月 28

TOEIC講座 by 日本人講師

今TOEICを日本人講師に習うメリット

予想以上に大きな効果


 TOEICを日本人の先生に習う最大のメリットは、日本語で説明してもらえるので、細部まで理解できることが多いという点です。特にTOEICで400点~750点くらいの人、また、800点台であっても、一部に不得意分野、例えば文法に難があるという人にとっては、日本人講師に教えてもらうというのは、大きな安心感があります。ネイティブの先生が全くダメというわけではありませんが、母国語を教えるというのは、あくまでも「そう言うから」とか 「そうなっているから」という説明になってしまいがちで、日本人がなぜそこにひっかかっているのかについて、日本人の立場になって、感じることはなかなかできません。その点、日本人講師の場合は、同じ日本人として、わからないことを分かち合うことができます。これは習う側にとっては大きい。わからない点は、まず日本語で説明してほしいというのは、多くの日本人がまだまだ気づけていない点です。

TOEICスクール 日本人講師


TOEICの文法だけを日本人に習えばいいのか


よく勘違いされるのが、文法だけは日本人講師が教えるのが良いという誤解です。そんなことはありません。リスニングも高得点の方を除き日本人講師に教えてもらうメリットのほうが大きいと言えるでしょう。日本人にとって、英語の音のつながりを即解するのは大変なことです。どこが聞こえないのか、どうしてそのような音のつながりになってしまうのか、その点を同じ苦労をしてきた日本人講師に教えてもらうことで日本人の学習者は、納得がいくことが多くなります。単語についても同じです。ある単語が分からないのに、その単語を英語で説明されてわかりますか? それはかなりのハイレベルな人です。丁寧に日本人講師に単語の意味を教えてもらうほうが、よほど効率的です。単語を別の単語でネイティブに説明してもらうのは、高スコアーを取ってからにしましょう。


日本人講師ならだれでもいいのか


TOEICを教えている日本人講師も、その英語のバックグラウンドは様々です。 大事な点は、その講師の方が、日本人として苦労して英語を身につけたのか、 それとも自然に英語を身につけられる環境に育っていたのか、ということです。 いわずもがな、英語習得には、幼児期からの言語環境が大きく影響します。 日本人の大半は、海外で小中学校をネイティブの子供と過ごしたわけではないですし、インターナショナルスクールに行っていたわけでもありませんね。英語を自ら進んで学習して身につけた日本人と自然に身についてしまった日本人とでは、教え方、考え方は、おのずと違ってきます。もしあなたが、日本に生まれ、日本語をメインとした環境で育ち、大人になって改めて英語を身につけたいなら、自分と同じ環境にいて、それでも英語を身につけてTOEICを教えるに行った人に習うのがお勧めです。その人は、どうやって英語を身につけ、例えばTOEICで満点を取るに至ったかなど、必ず一言あるはずです。そこから学び取りましょう。

 


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